تصف التعلم الذي يحتاجه المتعلم من المعرفة والفهم والمهارات والقيم اللازمة؛ للحصول على المؤهل، حسب كل مستوى من المستويات المحددة بالإطار. وتتدرّج هذه المستويات من حيث المدى والتتابع في مستويات الإطار من المستوى الأول إلى الثامن، ويُعبَّرُ عنها من حيث الأبعاد المعرفية، والمهارات، والقيم.
