الاختبارات الدولية TIMSS

مقدمة:

(الاتّجاهات في الدراسات العالمية للرّياضيات والعلوم)

اختبار تعده منظمة IEA للوقوف على مستويات طلاب الصفين الرابع والثامن في المفاهيم والمواقف التي تعلموها في مادتي العلوم والرياضيات، ومقارنة النتائج بين الدول المشاركة.

ما هو الـ TIMSS؟

TIMSS اختصار لـ Trends of the International Mathematics and Science Studies وتعني الاتجاهات العالمية في التحصيل الدراسي للرياضيات والعلوم.

العمق التاريخي للاختبارات بدأ في عام 1964م ونفذت بشكلها الحالي تحت مسمى (TIMSS) لأول مرة عام 1995، وتعقد بشكل دوري كل 4 سنوات (آخر تطبيق لها كان في عام 2015م بمشاركة أكثر من 60 دولة).

الأهداف الرئيسة:

الحصول على بيانات شاملة عن المفاهيم والمواقف التي تعلمها الطلبة في مادتي العلوم والراضيات في الصفين الرابع الابتدائي والثاني المتوسط.
متابعة المؤثرات النسبية للتعليم والتعلم في الصف الرابع الابتدائي ومقارنتها مع تلك المؤثرات في الصف الثاني المتوسط، حيث إن مجموعة التلاميذ الذين يتم اختبارهم في الصف الرابع في دورة ما، يتم اختبارهم في الصف الثاني المتوسط في الدورة التالية.
مقارنة تحصيل الطلبة في العلوم والرياضيات في أنظمة تربوية متباينة في خلفياتها الثقافية والاقتصادية والاجتماعية.
الوصول إلى أهم وأفضل الوسائل المؤدية إلى تعليم أفضل وذلك عبر مقارنة نتائج الاختبارات لدولة ما مع نتائج دول أخرى متقدمة في سياق السياسات والنظم التعليمية المطبقة والتي تؤدي إلى معدلات تحصيل عالية لدى الطلبة.

الجهة المشرفة على الاختبارات:

يشرف على الاختبارات الهيئة الدولية لتقويم التحصيل التربوي

International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA)

ويشرف عليها محلياً بالمملكة العربية السعودية هيئة تقويم التعليم والتدريب – المركز الوطني للقياس..

المواد التي يطبق عليها الدراسة:

العلوم و الرياضيات.

الفئة المستهدفة:

الصف الرابع الابتدائي والثاني المتوسط

أدوات الدراسة:

تساهم الدول المشاركة في إعداد الإطار العام للاختبارات وصياغة محتواه تحت إشراف وإدارة الهيئة الدولية لتقويم التحصيل التربوي. كما تتولى كل دولة مشاركة مسؤولية ترجمة ومواءمة محتوى الأدوات، وتنفيذ الاختبارات على مدارس العينة المرشحة والممثلة للدولة. ويمكن حصر أدوات الدراسة في ما يلي:

1. كتيبات الأسئلة:

علوم (الصف الرابع الابتدائي – الثاني المتوسط).
رياضيات (الصف الرابع الابتدائي – الثاني المتوسط).

2. الاستبانات:

المدرسة (يتولى الإجابة عليها قائد المدرسة أو من ينوب عنه).
المعلم (رياضيات – علوم).
الطالب.
ولي أمر الطالب (خاصة بالصف الرابع الابتدائي).

انعقاد الدراسة في السعودية:

عقد لأول مرة في السعودية عام 2003م، وتمت المشاركة في الدورات المتعاقبة (2007م، 2011، 2015).

كما عقد التطبيق التجريبي للدورة الحالية في الفترة من 23-24 إبريل 2018م، بمشاركة 55 مدرسة في المرحلة الابتدائية والمتوسطة، موزعة على أنحاء المملكة، وفق البيانات التالية:

55 قائد/قائدة مدرسة.
130 معلم/معلمة.
2358 طالب/طالبة.
1114 أسرة.

وسيكون التطبيق الفعلي للاختبارات –بإذن الله- في الفترة من 9-10 ابريل 2019م.

تتولى المدارس المستهدفة للمشاركة في الدراسة بتهيئة طلابها في مادتي العلوم والرياضيات وتدريبهم على فنيات الاختبار من خلال العديد من الأنشطة داخل الصف. ويمكن الاستفادة من الأسئلة المنشورة من قبل الجهة المشرفة على الاختبارات على الرابط التالي:

https://nces.ed.gov/timss/educators.asp

لا تتطلب هذه الاختبارات التسجيل فيها، حيث يتم اختيار العينة من مدارس وطلاب بناء على معايير يحددها القائمون على الاختبارات. ليتم التواصل مع المدارس لتحديد مواعيد الاختبارات وآلية تطبيقها.

الفترة	نوع الاختبار	اللغة	الجنس	فترة التسجيل المبكر		فترة الاختبار
الفترة	نوع الاختبار	اللغة	الجنس	من	الى	من	الى
الأولى	ورقي	العربية - الإنجليزية	الكل	يحدد لاحقًا	يحدد لاحقًا	يحدد لاحقًا	يحدد لاحقًا

تشارك المملكة في الاختبارات الدولية TIMSS لما تحققه من أهداف سامية في قياس تحصيل طلبة مراحل التعليم الأولى في مادتي الرياضيات والعلوم، ودراسة أوجه الاختلاف والتباين بين نظام التعليم في المملكة والنظم التعليمية المختلفة للدول الأخرى المشاركة من أجل تحسين عملية التعليم والتعلّم في المملكة. كما أن مثل هذه الاختبارات تعد نتائجها أحد مؤشرات رؤية المملكة 2030.

تتولى الدول المشاركة تنفيذ وتطبيق الاختبارات الدولية، بينما يتم تصحيحها وتحليل نتائجها من قبل الهيئة المشرفة عليها. وفي نهاية كل دورة منها، يتم إصدار تقارير متفرقة عن مستوى التحصيل الدراسي للرياضيات والعلوم، منها ما يتم نشره ومنها ما يتم إرسالها لكل دولة بهدف تحسين عملية التعليم والتعلّم لديها من خلال المؤشرات النسبية التي تبرزها تلك التقارير. مع التنويه إلى أن الاختبارات لا تهدف بالدرجة الأولى إلى تقييم طلبة أو مدارس محددة بعينها، وإنما تهدف إلى تقييم الأنظمة التعليمية والتربوية في الدول المشاركة.

عدد مرات عقد اختبار الـ TIMSS

يعقد مرة واحدة كل أربع سنوات للدول المشاركة.

طريقة التسجيل في الاختبار

لا تتطلب الاختبارات تسجيل مسبق من قبل الطلبة، وإنما يتم ترشيح المدارس المستهدفة من قبل الهيئة المشرفة على الاختبارات دون تدخل الدول المشاركة، وتتولى الهيئة عملية التنسيق مع وزارة التعليم والمدارس المرشحة والتأكد من مناسبتها للدراسة وكذلك مدى استعدادها لفترة التطبيق المتفق عليها.

درجة الاجتياز في الاختبار

لا يوجد هناك نجاح أو رسوب في الاختبار، والدرجات التي يحصل عليها الطلبة في الاختبارات تعكس مستوى التعليم للرياضيات والعلوم في المملكة، مقارنة بالدول الأخرى المشاركة

المقابل المالي للاختبار

لا يوجد مقابل مالي للاختبار، وتتكفل كل دولة مشاركة بدفع جميع التكاليف المترتبة لعقد الاختبار.

طريقة الحصول على نتائج الاختبار

يمكن معرفة نتائج الاختبار السابقة والقادمة لجميع الدول المشاركة من خلال زيارة الموقع الإلكتروني للاختبار:انقر هنا

طريقة الاستعداد للاختبار

من أجل أن تعكس نتائج الاختبار والدراسة الواقع الحقيقي للملكة، ينبغي على المدارس المستهدفة للمشاركة في الدراسة تهيئة طلابها في مادتي العلوم والرياضيات وتدريبهم على فنيات الاختبار من خلال العديد من الأنشطة داخل الصف. ويمكن الاستفادة من الأسئلة المنشورة من قبل الجهة المشرفة على الاختبارات على الرابط التالي:انقر هنا

كما يمكن البحث في شبكة الويب على "اسئلة تدريبية أو نماذج الاختبارات الدولية TIMSS" للحصول على ترجمة لتلك الأسئلة المنشورة. كما أن المركز أعد أدلة تنظيمية وتدريبية وسيتم إرسالها إلى مدارس العينة للاستفادة منها في تهيئة الطلبة.

شارك على